看完文章的心得:真的是很感謝王國川醫師,要不是他沒有放棄,從未鬆懈,在任何一個環節的疏漏,在第三次進加護病房的關鍵決定,我們幾乎就快失去父親,不知道他現況如何,希望他可以一直都很順利的去救治很多人!他真的是個難得的好醫師!因為他,老爸才有現在更多的機會。。。有這樣的老爸,等值於千萬家產。。

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作者:趙夏枝

 

時光匆促,任教社區大學《民謠藝術歌曲》班,已經進入第五年了,筆者就箇中的酸甜苦辣與大家分享。社大是近十年來的產物,屬於社會教育的一環,學員來自社會各階層,滿十八歲可報名,報名者達到一定數目才能開課,教師鐘點費依學生人數而定。

招生是很重要的,喜歡民謠藝術歌曲的人不知何在?眼看著《卡拉OK》班,班班額滿,而自怨自艾,所幸得到家人、好友、鄰居的相挺,首期開課,學員只有個位數,後來靠學員口耳相傳,每學期增加2至3位,目前維持20位左右,曾經有四對夫妻檔,這期剩下三對,還有母子檔、父女檔,看到學員這麼熱情,真令人感動。課程內容包括:

1.發聲練習—由最基本的呼吸教起,包括身體的放鬆、氣的運用。

2.樂理—基礎樂理、視唱,不會看五線譜的學員,要一個一個音符慢慢教。

3.歌曲教唱—選擇好聽好唱的中外民謠歌曲,或是旋律優美的流行歌曲,因為學員的個別差異,選曲也大費周章,二十歲學員與七十歲學員喜愛的曲子都要列入考慮。常常要移調,因應男女學員的需求;有音準欠佳的,有不懂發聲方法的,有高音唱不上去的…,任何難題都要想辦法一一克服。

4.名曲導聆—介紹世界名曲,讓音樂融入生活當中。

5.現場演唱—輪流上台表演,這是每位學員相當期待的時刻,通常大家會把握機會好好表現一番。

學員的背景有:經理人、退休教授、教師、職員、家庭主婦、播音員、學生…等,每個人都有學有專長,當教唱日本歌謠時,會請教年長懂日文的學員,本班就有三位班寶,他們都很熱心,非常樂意教大家日文,相信他們也蠻有成就感的。當教唱到客家歌謠時,就請教懂客家語的學員,教學相長,筆者由完全不懂客語,跟著一起學習,已經學會唱好幾首優美的客家歌謠了,收穫良多。

學員有不辭跋涉遠道而來的,也有街坊鄰居;有走路來、有開車來、也有坐輪椅來的;有夫妻檔、父女檔、母子檔、婆媳檔,當夫妻檔合唱起《牽阮的手》,婆媳檔二重唱《遊子吟》,自然溫馨的場景,令人動容!真是世上少見的。

與學員們亦師亦友的關係,學員之間都能彼此鼓勵,相處融洽,其實到這班來交朋友還是比學音樂重要,對於這些歌唱的愛好者,不能太嚴苛的要求他們,當學習遇到瓶頸時,就以鼓勵的方式帶領著,千萬別讓他們失去信心,而打退堂鼓。本班有位特別的學員—賴元山先生,大夥兒都稱他「賴桑」,他今年79歲,因為跌倒頭部受傷,昏迷一陣子後,奇蹟似的甦醒過來,很幸運的是頭腦還非常清楚,運動神經受損,行動不方便,必須坐輪椅,(他從年青時就擔任電台播音員,中廣節目主持人,電視台編導,節目製作人...對於閩南諺語很有研究,因為台視(天天開心)節目著有{開心諺語}一書),他喜愛歌唱,對音樂有研究,儘管行動不方便,還是排除困難,總是開開心心的來上課,態度非常認真豁達,讓人感動﹗也是大家學習的榜樣。

本班的教學目標是:讓學員學會正確的歌唱方法,喜愛唱歌,添增生活情趣。很多學員都想把歌唱好,聲協所辦『領略聲音之美』音樂饗宴,每場必到,有幾位超級熱愛歌唱的學員,還被戲稱為「中音樂毒很深的」人,上學期還曾經當天往返殺到台中聽陳思照湯慧茹的演唱會。筆者發現他們的耳力愈來愈敏銳,現在聽完演唱會都會品論一番,非常有趣。讓人相當喜愛的這群善良可愛的學員們,從他們身上,學會了許多人生的課題。

 

轉自:中華民國聲樂家協會99年第四期----交流園地----社區大學教學經驗談 (2010/10/29)
     http://www.vocalistasso.org.tw/news_content.asp?uid=496&subject=

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